En las clases extraescolares del Colegio Marcelo Spínola de Jaén hemos desarrollado un seguidor de línea partiendo de de la regulación más básica (que producía muchas oscilaciones) y complicándola poco a poco hasta conseguir un seguidor más rápido y suave. En este vídeo vemos un ejemplo de regulación con dos variables, la velocidad y la Leer másSeguidor de línea. Colegio Marcelo Spínola[…]